EVALUASI KORELASI ANT ARA PEMAHA.MAN KODE ETIK AKUNTAN DIKALANGAN MAHASISWA AKUNT ANSI PADA PERGURUAN TINGGI SVASTA DI JAKARTA DENGAN UP AYA MEMPERSIAPKAN CALON AKUNTAN YANG PROFESIONAL

Desi Wahyu, Kamandani (2009) EVALUASI KORELASI ANT ARA PEMAHA.MAN KODE ETIK AKUNTAN DIKALANGAN MAHASISWA AKUNT ANSI PADA PERGURUAN TINGGI SVASTA DI JAKARTA DENGAN UP AYA MEMPERSIAPKAN CALON AKUNTAN YANG PROFESIONAL. Other thesis, UNSADA.

	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (703kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (3MB)

Abstract

Alasan dan Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi apakah mahasiswa akuntansi di beberapa PTS sebagai calon akuntan telah memahami kode etik dan untuk mengevaluasi apakah ada korelasi antara kode etik akuntan yang harus dipahami oleh mahasiswa akuntansi tersebut sebagai upaya dalam mempersiapkan calon akuntan yang professional. Kesimpulan dan Saran: Berdasarkan metodologi penelitian yang digunakan diketahui bahwa antara variable pemahaman Kode Etik akuntan bagi mahasiswa akuntansi dengan variable calon akuntan yang profesional memiliki kubungan yang telah dibuktikan dengan perhitungan yang menggunakan metode kai-kvadrat (chi-square), dimana hasilnya menunjukan ditolaknya Ho don diterimanya Ha. Hasil ini menunjukan bahwa ada hubungan antara pemahaman Kode Etik Akuntan bagi mahasiswa akuntansi dengan upaya mempersiapkan calon akuntan yang profesional. Dengan memahami prinsipprinsip etika, maka akan diperoleh pemahamar mengenai tanggung jawab profesi, kepentingan publik, integritas, byektifitas dan independensi, korpetensi dan kehati-hatian professional, kerahasiaan, perilaku professional dan standar teknis.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : (Drs. Haryarito, Ak, MM)
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Akuntansi
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Last Modified:	14 Oct 2025 06:52
URI:	http://repository.unsada.id/id/eprint/9785

Actions (login required)

View Item