KESENIAN KINTSUGI SEBAGAI DIPLOMASI BUDAYA DAN PENDIDIKAN INTERKULTURAL: STUDI KASUS DI KINA ART STUDIO

Nilam Cahya, Kamila (2025) KESENIAN KINTSUGI SEBAGAI DIPLOMASI BUDAYA DAN PENDIDIKAN INTERKULTURAL: STUDI KASUS DI KINA ART STUDIO. Other thesis, UNSADA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Download (607kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (759kB)
	Text HASIL TURNITIN.pdf Download (648kB)
	Text SUKET TURNITIN.pdf Download (670kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kesenian kintsugi sebagai media diplomasi budaya dan pendidikan interkultural di Kina Art Studio. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan teknis pelaksanaan workshop kintsugi, serta perannya dalam diplomasi budaya dan pembelajaran interkultural. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desktiptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan instruktur dan peserta workshop, observasi langsung, serta telaah dokumen. Teori yang digunakan meliputi teori diplomasi budaya dari Nye dan Feigenbaum, serta teori pendidikan interkultural dari Portera dan Cope & Kalantzis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop kintsugi tidak hanya mengajarkan teknik seni tradisional Jepang, tetapi juga menciptakan ruang dialog antarbudaya yang inklusif. Filosofi kintsugi yang menekankan penerimaan terhadap ketidaksempurnaan memberikan nilai edukatif yang tinggi dalam membangun toleransi, empati, dan kesadaran akan keberagaman.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : "1. Muhammad Thamrin, M. Si. 2. Hari Setiawan, M.A."
Uncontrolled Keywords:	kintsugi, doplomasi budaya, pendidikan interkultural, workshop, Kina Art Studio, ketidaksempurnaan, toleransi.
Divisions:	Fakultas Bahasa Dan Budaya > Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Last Modified:	25 Nov 2025 09:22
URI:	http://repository.unsada.id/id/eprint/10143

Actions (login required)

View Item