PANDANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA DAN KEBUDAYAAN JEPANG UNIVERSITAS DARMA PERSADA TERHADAP FENOMENA HIKIKOMORI SEBAGAI AKIBAT DARI IJIME DI JEPANG

Laila, Rahmawati (2021) PANDANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA DAN KEBUDAYAAN JEPANG UNIVERSITAS DARMA PERSADA TERHADAP FENOMENA HIKIKOMORI SEBAGAI AKIBAT DARI IJIME DI JEPANG. Other thesis, Universitas Darma Persada.

[thumbnail of COVER-DAFTAR ISI.pdf] Text
COVER-DAFTAR ISI.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (991kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)
Official URL: http://repository.unsada.id/cgi/oai2

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pandangan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Darma Persada terhadap fenomena hikikomori sebagai akibat dari tindakan ijime di Jepang. Tindakan ijime di Jepang saat usia muda sangat berpengaruh terhadap fenomena hikikomori. Teknik pengambilan data penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang penulis dapat dari hasil angket berupa google form yang disebar kepada 100 mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Darma Persada angkatan 2017. Hasil dari analisis penelitian ini menyimpulkan bahwa tindakan ijime tidak dibenarkan dikalangan siswa karena memiliki dampak yang serius dan sebagian besar dari mereka pernah mengalaminya di sekolah.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Hikikomori, Siswa, Ijime.
Subjects: 300 Social Science/Ilmu Sosial > 302.17 Social Dysfunction, Social Psychoanalysis/Disfungsi Sosial, Psikoanalisa Sosial
Divisions: Fakultas Bahasa Dan Budaya > Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Depositing User: Trie anto Perpustakaan
Date Deposited: 22 Apr 2022 02:03
Last Modified: 22 Apr 2022 02:03
URI: http://repository.unsada.id/id/eprint/2539

Actions (login required)

View Item View Item