RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN DOKUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI PADA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DARMA PERSADA

Alifa Mita, Nurchaliza (2025) RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN DOKUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI PADA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DARMA PERSADA. Other thesis, UNSADA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB 5.pdf Download (1MB)
	Text BAB 6.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text HASIL TURNITIN.pdf Download (599kB)
	Text SUKET TURNITIN.pdf Download (674kB)

Abstract

Akreditasi program studi merupakan salah satu proses penting dalam menjamin mutu pendidikan tinggi di Indonesia. Namun, proses pengelolaan dokumen akreditasi seringkali menghadapi berbagai kendala, terutama dalam hal pengumpulan, penyimpanan, secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem pengelolaan dok.umen akreditasi berbasis web guna mempermudah pihak terkait, seperti Rektorat, UPPS, dan Ketua Program Studi, dalam mengelola dok.umen sesuai sembilan kriteria akreditasi BAN-PT. Metodologi yang digunakan adalah Waterfall, dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi clan transparansi dalam pengelolaan dok.umen akreditasi. Sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi efektif bagi perguruan tinggi dalam persiapan akreditasi program studi.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : Mira Febriana Sesunan, S.Kom., M.Cs.
Uncontrolled Keywords:	Sistem Jnformasi Akreditasi, Sistem Pengelolaan Dokumen
Divisions:	Fakultas Teknik > Sistem Informasi
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Last Modified:	08 Jan 2026 03:20
URI:	http://repository.unsada.id/id/eprint/10218

Actions (login required)

View Item